社内研修講師養成講座

～ＮＬＰ心理学を活用し研修効果を最大限に高める５つのノウハウ～

対象者

・社内インストラクター、社内研修講師、人材教育担当者など

特長

・実践心理学ＮＬＰを活用し、研修講師としてのスキルを効果的に高めるプログラム
・模擬研修を実施し、他の参加者や講師から360度フィードバックを得られる
・研修の成果を最大限に高めるための【研修トレーナーの５つのノウハウ】を習得できる

社内研修講師養成講座　プログラム導入の目的と期待効果

社内研修講師養成講座

研修プログラム　（１日目/全３日間）

テーマ	内容	時間（目安）
イントロダクション	◆研修の目的・全体像の提示 ◆トレーナーとしての課題意識の共有　　◆学習のステップ	10:00
プレゼンス・マネジメント	◆自己のプレゼンス（外見・話し方）を知る・話し方の癖、表情、声、立ち振る舞い、全体的な印象のチェック・目線、ジェスチャー、表情のコントロール
インストラクション・スキル -「場」の雰囲気作り -的確な話しの構成	◆効果的な話し方・トレーニングのポイント・話す目的を明確にする　　・研修の「場」づくりに必要なプロセス・受講者（受講者）へのペーシングとは	12:00-13:00 （昼食休憩）
インストラクション・スキル -「場」の雰囲気作り -的確な話しの構成	◆分かりやすく、的確に話す・受講者にとって聴きやすい話し方とは・話の組み立て　–ＰＲＥＰ/物語法/４ＭＡＴ
ストーリーテリング	◆受講者（受講者）の心を動かす「ストーリーテリング」を学ぶ・潜在意識に深く伝わるストーリー（物語）・マイストーリーを語る演習
クロージング	◆1日目のまとめ	17:00

研修プログラム　（２日目/全３日間）

テーマ	内容	時間（目安）
イントロダクション	◆１日目の振り返り	10:00
ファシリテーション・スキル -ファシリテーション概要 -受講者の意識を変える -グループで合意形成する -受講者を承認する	◆ファシリテーション概要・気づき促し、受講者の学びを深め、実践力を高める・トレーナーとしての在り方、受講者との関わりで大切なこと ◆受講者の興味を持続させるスキル・受講者の興味を喚起・持続させる質問 ◆トレーナーの柔軟性を高めるスキル・場の雰囲気や方向性を建設的にする・難しい受講者や質問への対応 ◆グループでコンセンサス（合意）を形成する演習・各人の大切にしている価値観を認め協調的に合意する ◆受講生間の関係性を促進するために・効果的な学習環境と関係性の促進	12:00-13:00 （昼食休憩）
イメージトレーニング	◆効果的なトレーニング設計によりパフォーマンスを高める・全体構成のイメージと状態管理・総合演習　【グループ・フィードバック】
クロージング	◆全体の振り返りとまとめ　　-現場での実践に向けて	17:00

研修プログラム　（３日目/全３日間）

テーマ	内容	時間（目安）
イントロダクション	◆２日間の振り返りとフォローアップ ◆質問への回答	10:00
総合演習 -模擬研修の実施と 360度フィードバック	◆２日間の学びを活かして、模擬研修を実施<準備> ・２日間の研修で学んだことを自分なりに取り入れ模擬研修の準備・模擬研修の時間は、１人１０～１５分間 -研修開始の部分、ファシリテーション実施、研修終了の部分、を全て含んだ形で設計してください。<当日> ・参加者が一人ひとり講師役になって、順に模擬研修を実施・受講者（他の参加者）からの360度フィードバック・講師からのアドバイス（良かった点/ 改善点など）	12:00-13:00 （昼食休憩）
クロージング	◆全体の振り返りとまとめ　　-現場での実践に向けて	17:00

テーマ

内容

時間（目安）

イントロダクション

◆２日間の振り返りとフォローアップ
◆質問への回答

10:00

総合演習

-模擬研修の実施と
360度フィードバック

◆２日間の学びを活かして、模擬研修を実施<準備>
・２日間の研修で学んだことを自分なりに取り入れ模擬研修の準備
・模擬研修の時間は、１人１０～１５分間
-研修開始の部分、ファシリテーション実施、研修終了の部分、
を全て含んだ形で設計してください。<当日>
・参加者が一人ひとり講師役になって、順に模擬研修を実施
・受講者（他の参加者）からの360度フィードバック
・講師からのアドバイス（良かった点/ 改善点など）

12:00-13:00
（昼食休憩）

クロージング

◆全体の振り返りとまとめ　　-現場での実践に向けて

17:00

その他、下記の研修も実施しております。
具体的なプログラム内容等については、お問い合せください。